Академия

Учеба

Клиника

Фантомный центр ГБОУ ВПО СПбГПМА Минздравсоцразвития России

Статьи и публикации

Правила поведения в фантомном центре

Фантомный центр сформирован в 2008 г на основании приказа Министерства здравоохранения и социального развития № 30 (15.01.2007 г.), в котором определено, что «…к участию в оказании медицинской помощи гражданам допускаются студенты высших и средних медицинских учебных заведений, успешно прошедшие необходимую теоретическую подготовку, имеющие практические навыки, приобретенные на тренажёрах (фантомах)…». . Осуществляет работу по освоению практических навыков с использованием тренажеров, фантомов и симуляторов. Основными задачами Фантомного центра являются:

1. Организация учебного процесса по обучению, отработке и сдаче практических навыков.
2. Обеспечение условий для обучения на виртуальных тренажерах, манекенах, фантомах практическим навыкам и умениям в соответствии с утвержденными планами и программами специальностей высшего профессионального образования, реализуемых Академией.
3. Обеспечение условий для оценки качества владения выпускников обязательным объемом практических навыков, предусмотренных ФГОС.
4. Организационное и учебно-методическое обеспечение учебного процесса в разделе освоения навыков и умений.
5. Участие в модернизации учебного процесса с внедрением передового опыта работы кафедр в соответствии с современными требованиями для повышения качества обучения практическим профессиональным навыкам студентов и реализации стратегии развития образовательной деятельности Академии.

Использование оборудования, находящегося в Фантомном центре и филиалах (фантомных классах клинических кафедр), позволяет проводить занятия со студентами педиатрического, лечебного, стоматологического факультетов на следующих кафедрах: акушерства и гинекологии, пропедевтики детских болезней, анестезиологии, реаниматологии и неотложной педиатрии, онкологии с курсом лучевой диагностики и лучевой терапии, госпитальной педиатрии, детской гинекологии и женской репродуктологии, анестезиологии-реаниматологии и неотложной педиатрии, факультетской терапии, госпитальной терапии, нормальной анатомии, оперативной хирургии, стоматологии.

В структуре Фантомного центра находятся 4 класса с тренажерами, 2 компьютерных зала на 40 рабочих мест.

В 1 классе расположены тренажеры, на которых студенты занимаются отработкой практических навыков, полученных на кафедрах пропедевтики детских болезней, анестезиологии, реаниматологии и неотложной педиатрии, госпитальной педиатрии.

1 — тренажер ребенка (тренажер жизнеобеспечения). Этот тренажер способствует выработке правильных навыков обеспечения проходимости верхних дыхательных путей (тройной прием Сафара, с возможностью выполнения выдвигания и произведения полного вывиха нижней челюсти в височно-нижнечелюстном суставе), проведению искусственной вентиляции легких с помощью лицевых масок и мешка Амбу.

2 — тренажер для внутривенных инъекций.

3 — тренажер для внутримышечных инъекций.

4 — тренажер для отработки интубации.

5 — манекен, предназначенный для освоения сердечно-легочной реанимации, отрабатывается методика непрямого массажа сердца в сочетании с искусственной вентиляцией легких. Подтверждение правильности проводимых манипуляций происходит графическим путем. Эластичность грудной клетки, эластическая тяга легких фантомов практически полностью соответствует человеческим, что позволяет максимально приблизить студентов к реалиям их будущей профессии.

Во 2 классе расположены интерактивные манекены, позволяющие смоделировать нормально и патологически протекающие роды, физиологические и патологические состояния новорожденных, ургентные ситуации у детей (электротравма, утопление, ожоги различной степени, апноэ и пр.) и оценить правильность оказанной врачебной помощи.

1, 2, 3, 4, 5 — акушерско-неонатологический комплекс, 6 — тренажер педиатрический для PALS.

В 3 классе расположен акушерско-гинекологический симулятор для проведения занятий со слушателями факультета последипломного образования.

Имитатор родов представляет собой модель женского живота, внутри которого размещена головка плода с сагиттальным швом и родничком для определения положения и контроля приближения головки. На мониторе отображается точное изображение положения и поворота головки плода в тазу роженицы. Кроме того, отображаются кардиотокограмма (КТГ) и партограмма, а также анамнез, данные исследований и проведенные вмешательства.